2019年06月08日星期六農歷己亥年(豬)五月初六
用戶名:  密碼:   驗證碼:  點擊可以刷新驗證碼  
收藏本站 繁體版
  • 首頁
  • 協會概況
  • 協會動態
  • 學術研究
  • 共享資源
  • 教學管理
  • 國際交流
  • 協會刊物
  • 校長訪談
  • 各地政策
  • 您的位置:首頁 >> 共享資源 >> 教材課程推薦
    微回課,成年人器樂教學的有效方式——以開發區社區學院器樂教學為例摭談
    信息來源:互聯網  ‖  發稿作者:網站管理員   ‖  發布時間:2016年1月23日  ‖  查看3163次  ‖  
          隨著社會的進步,經濟的發展,人們的物質生活和精神生活水平不斷提高。學習樂器已不再是孩子的熱門選擇,成年人學習樂器已在悄然流行。
           天津開發區社區學院以此為契機,不斷完善辦學條件,把學習課堂逐步延展到社區居民點。目前,社區學院不僅開設了引人入勝的特色成人鋼琴課,而且還并開20余個樂器類教學班。在2015年度秋季期末匯報演出中,學院安排了鋼琴演奏專場,十余位中老年學員登臺表演鋼琴獨奏、合奏,為觀眾帶來了美好的視聽享受。綜合演出中的古箏合奏和吉他彈唱等器樂教學成果展示也受到了與會朋友的熱烈歡迎。
           從建院伊始至今,在社區學院學習器樂的共有近6000人次,其中年過半百的近4000人次。學院秉承“服務泰達,終身教育”的宗旨,構建終身學習平臺,不斷優化鋼琴精品課,開展內容豐富、形式活潑、寓教于樂的藝術教育,努力將泰達打造成天津的“鼓浪嶼”。值得一提的是在社區學院任教器樂教學的教師多年來都能在回課(復習上節課的內容)環節上巧用心思,著力創意,使其成為有效增強成人器樂教學效益的的教學環節。因其確實僅為常態教學的一個基本環節,又是基于微信公眾號和朋友圈的創意學習方式,故將其稱為微回課。
           一、微回課,優化了成人器樂教學的目的性和針對性
           成人學習樂器的目的多是源于興趣,為了自娛自樂。開發區社區學院的成人器樂教學教師利用微回課不僅激發了學員的學習興趣,而且注重保護他們持續的學習熱情,引領他們饒有興味地開展自主性學習,有意識地體味用藝術裝點生活的雅趣。
           常規回課就是教師在教授新課前對上節課的所學及回家練習的情況加以檢查。常聽學員訴說,由于底子淺,手指和頭腦不夠靈活,回課時難免緊張,因而影響了自己真實水平的發揮,最重要的是自己的學習信心被消磨了不少。教師了解到學員的實際情況調整了回課的內容和形式,開始嘗試微回課。 
           微回課豐富了教學的目的性。微回課的目的不是被檢查而是自主展示和教師同伴賞評,內容少而精。微回課是由學員根據自己的實際情況主動提出回課要求,回課的內容可以是匯報練習成果,也可以針對個性問題求教,還可以邀請眾學員共同研學。在鋼琴課上,教師一改指定學員回課的形式,請學員自由回課。主動要求回課的學員在課下做了充分的準備,回課時信心十足。回課的內容除了基本練習外,也可以是必選與自選相結合,既有練習曲目的片段,又有自己喜歡的流行曲目的選段。學員們回課時大都是興趣盎然,熱情滿懷。
           微回課強化了教學的針對性。彈奏樂器是頭腦指揮手指等演奏器官去操作,是頭腦先手指而動的。因此要利用成人思想成熟的優勢,要求他們對于自己所彈奏的每個音、每個音樂細節,都應當通過頭腦去分析、思考、聆聽,發現問題、分析問題、最后解決問題。成人練習應該具有針對性、不應該把大部分的練琴時間花費上一遍又一遍地從頭到尾的彈奏上。
           學員的微回課還可以是提前把自己感覺彈奏困難的片段錄制下來,在課上請老師做專業診斷。學員邊聽講解,邊將老師的點評錄下來,這樣做既節省了時間,又可以很好地進行自主修正,自主練習。在吉他課上,有的學員回課時主動提出請教師幫助自己重點解決左手按弦、換把等技術問題。教師在講解時,其他學員或是記錄,或是錄制微視頻,或是按照老師講的方法現場演練。一次次簡短卻具有針對性的微回課,讓所有的學員都動了起來,讓他們發現了共性問題,在主動觀摩與比對中解決了個性化的問題。
           二、微回課,彰顯了成人器樂教學的生動性與靈活性
           在現實中,成人學習樂器的熱情和其時間與精力往往是成反比的。每一個零基礎的學員在學習時很難做到“齊步走”。因此,教師利用微回課這種頗具靈動性的教學方式充分發揮每個人的學習自主性,開展基于每一位學員的人性化和個性化學習。
           微回課增強了教學的生動性。成人學二胡的優勢與學習其它樂器的優勢大致相同,但劣勢也較為明顯。手臂、手指和肌肉的柔韌性與協調性降低,所以教學內容要更注重基本功。基礎指法與基本技法是教學關鍵。教學二胡的老師就采用適應性的教學方法,盡量減少學員在學習上的壓力感,利用微回課對學員進行技術訓練。一方面是督促引導學員在課前查閱與作品相關的資料將其上傳到微信群中與同伴分享,另一方面是教師將一些樂曲中的技術難點制成微視頻發給學員,請他們提前觀摩試練。這樣一來,每周一次的課程不只局限于課堂和專有時間,而是利用每一天突出學習重點,分解學習難點。學習的形式也不只是講授式,而變成了參與體驗式,觀摩分享式。學員的學習主動性不斷地被激發,被張揚,被認可,學習的效益在不知覺中得到了最大限度的增強。
           微回課增強了教學的靈動性。電子琴以其多變的音色、寬廣的音域和恢弘的音響效果在成人音樂學習中是一個熱門選擇。在社區學院的音樂課堂里,老年人為數不少。電子琴更易控制和掌握的指力以及豐富的音色與節奏吸引了很多老年人。教師利用微回課翻轉了電子琴的課堂。教師利用微信建立學習群,并定時發送語音或小視頻講授一些基本的、較實用的樂理知識,學員于課前課后反復聆聽觀看。學習進入到一個較成熟的階段時,教師特別注重引導學員在演奏中彼此合作,體驗樂隊的樂趣與整體音樂感。因此,各聲部的學員將其各自的微回課錄制為小視頻,熟悉其他聲部的構成及旋律。實現了課前、課中、課后的融會貫通。
           三、 微回課,突顯了成人器樂教學的時效性和實效性
           成人學習樂器更要講求效益。每一位教師雖然教彈的樂器不同,但追求和提高教學時效和教學實效的初衷和策略確是異曲同工,那就是強調“精講慢練”。
           微回課提高了“精講”的時效。揉弦是標志二胡演奏水平的主要技巧之一,在演奏實踐中的運用也比較普遍。每一首曲子對揉弦的要求有所不同,演奏時也要區別對待。這一技法僅靠教師在課上的示范,學員很難領會其中要義。所以教師就將快揉和慢揉的奏法做以分解,還將民間演奏法派生出的“揉、滑、摳、壓”等技法所要求的手續弦時力度的輕重、搖動的緩急,滑弦的寬狹,頻率的快慢以及與相應的運弓力速配合的區別等設置為多個專題,錄制示范演奏視頻并輔以詳細講解。學員根據自己的喜好選擇自己喜歡的內容觀摩、練習,課上自愿要求回課。教師在課上以學員回課的樣例為講課素材,更能解決學員學習的實際問題。這樣做就將幾節大課的內容簡化并優化,按需教學,大大提高了教學的時效性。
           為了解決成人學員對音樂節奏的把握和理解欠缺的問題,教師還一邊講解解決問題的要點,一邊進行實時微回課。鼓勵并引領學員恰當地把音樂的不規則的變化節奏體現出來。古箏教學中,教師根據成人主動性強,知識及經驗比較豐富的優勢,利用微回課對學員進行分層指導,并能根據學員的實際情況示范演奏技巧、分解技術動作等。學員都能在較短的時間內在原有水平上取得進步。微回課不僅切實提高了教學的時效性,同時又充分發揮學員之間的互動交流與合作。
           微回課提高了“慢練”的實效。成人學習樂器時大都希望盡快能夠演奏出整首動聽的樂曲。這就需要學員有持續的學習熱情和較好的樂感。這都是老師教不了的,也是短時間學不來的,必須依靠慢速練習。手、腦、眼、耳任何環節的練習無不是一個“慢練”的過程。
           器樂教學中學員遇到的一切技術困難,都只有通過慢練才能解決問題。恰到好處地處理好演奏中的技巧的準確定位是提高“慢練”實效的關鍵,切不可操之過急。微回課就可以將練習曲分解為若干片段,一部分一部分地練,一個重點一個重點地去突破。比如說雙手彈奏的部分可選擇分手慢練。練習的過程,就是培養彈奏習慣的過程。微回課促使教師和學員有足夠的時間去思考,去聆聽每一個音符。練得越慢,注意和思考的問題就會越發全面細致,有的時候,自己難以克服的困難就會在放慢幾倍速度的練習過程中迎刃而解。不知不覺熟能生巧,慢練的實效性得以顯現——演奏技巧純熟了。  
           微回課是在傳統形式的回課的基礎上,根據成人器樂教學的實際情況和學員的個性需求而越發具有活力與魅力的教學方式。經過多年的實踐,這種教學方式越發廣泛地被教師和學員高度認可,欣然接受。
           在天津經濟技術開發區社區學院——泰達的音樂之島上,不乏鋼琴、吉他、電子琴等動聽的樂聲,更有古箏、二胡、葫蘆絲等富有民族風情的悠悠古韻。微回課這種有效的教學方式以其獨特的魅力豐富著成年人器樂教學。

                                                                                                                                            天津經濟技術開發區社區學院 王婷
                  
    上一篇: 《老年大學的教學理念與實踐創新》正式發行
    下一篇: 沒有了...!
        返回頂部↑
    地址:北京市朝陽區青年路113東院悅鑫園3號,郵政編碼:100123 辦公室電話:010-64211225 傳真:010-64211225 電子郵箱:[email protected]
    本站最佳瀏覽效果:1024*768分辨率/建議使用微軟公司瀏覽器IE6.0以上  

    后臺管理登錄
    | Copyright Right©2008-2014 Ningzhi.Net Powered | By:Nzcms v4.8.27 | 2944 |
    新疆时时彩近200期走势图 淘宝快3 体育比分 腾讯广东麻将v1.5.0 广东26选5 雷速体育即时比分 陕西快乐10分 美国职业棒球比分多少结束 老11选5 福建体彩十一选五玩法 山东十一选五